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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

🛒(撰稿:娄希洋)

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    • 祁剑鸣✖LV4六年级
      2楼
      高继明代表:加强“府检联动”更好助力依法治疆🏸
      2024/07/24   来自宝鸡
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    • 🕠庾荣先LV8大学四年级
      3楼
      河北提出17条举措加快培育数字技能人才🚗
      2024/07/24   来自昆山
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    • 葛航寒⚌LV1幼儿园
      4楼
      我国外贸成本优势来自于什么🔗
      2024/07/24   来自河源
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    • 于国媛LV7大学三年级
      5楼
      米林:在传承与发展中“织”出美好幸福生活☠
      2024/07/24   来自四平
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    • 柴之辉🍫⛬LV3大学三年级
      6楼
      专题素材2⏫
      2024/07/24   来自库尔勒
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    • 周婵晶LV1大学四年级
      7楼
      大学生论文答辩被考官现场否决,换你会怎么办?✐
      2024/07/24   来自吴江
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